Beiträge von Benutzer „Rose“
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Ein Benutzer mit 5.488 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 25. März 2015 erstellt.
3. Mai 2022
- 12:3512:35, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +96 Prognoseberechnung →Bilanzberechnung - Aufsichtsmodul
- 12:3412:34, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +625 Prognoseberechnung →Bilanzberechnung - Aufsichtsmodul
- 12:2412:24, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen 0 N Datei:Bilanz-am-alles.png Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2412:24, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +36 Prognoseberechnung →Bilanzberechnung - Aufsichtsmodul
- 12:2312:23, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen −1 Prognoseberechnung →=Bilanzberechnung - Aufsichtsmodul
- 12:2312:23, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen −537 Prognoseberechnung →Aufbau der Maske
- 12:1512:15, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +67 Prognoseberechnung →Aufruf
- 12:1312:13, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen 0 Handbuch Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:1212:12, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +21 Handbuch Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:1212:12, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +48 Bilanzberechnung →Fallbeispiel 3
- 12:1112:11, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +48 Prognoseberechnung →Aufbau der Maske
- 12:1012:10, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +7 Prognoseberechnung →Aufruf
- 12:0912:09, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen 0 N Datei:Planung-bilanz-am-menue.png Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0912:09, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +1.624 N Prognoseberechnung Die Seite wurde neu angelegt: „=Allgemeine Informationen= Die Daten im Schulmodul dienen der Zusammenarbeit zwischen Schule und LaSuB. Daten für die Statistik werden aus dem Schulmodul übernommen. Dazu ist es erforderlich, aktualisierte Daten an das Aufsichtsmodul zu senden. Zur Kontrolle der Daten der Bilanz kann über das Schulmodul auf die Bilanz im Aufsichtsmodul zugegriffen werden. Außerdem erfolgt zwischen 1. Stichtag und 01.08. eine Aktualisierung der Bilanz wegen notwendige…“
- 11:5811:58, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +76 Handbuch Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5611:56, 3. Mai 2022 Unterschied Versionen +116 Bilanzberechnung →Allgemeine Informationen
11. April 2022
- 06:4206:42, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +8 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 06:4106:41, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +16 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 06:4006:40, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen −15 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 06:4006:40, 11. Apr. 2022 Unterschied Versionen +197 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
1. April 2022
- 09:3509:35, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +17 Häufig gestellte Fragen →Welche Schlüsselwerte müssen im kommerziellen Produkt eingepflegt sein?
- 09:3409:34, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +13 Häufig gestellte Fragen →Welche Schlüsselwerte müssen in Magellan eingepflegt sein?
- 09:3109:31, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen −26 Häufig gestellte Fragen →Welche Browser können für die Webanwendung genutzt werden?
- 09:3009:30, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +12 Häufig gestellte Fragen →Warum wird nach dem Hochladen der Schülerdatei kein Protokoll angezeigt?
- 09:2509:25, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +100 Häufig gestellte Fragen →Warum wird nach dem Hochladen der Schülerdatei kein Protokoll angezeigt?
- 09:2209:22, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen −50 Häufig gestellte Fragen →Wer zählt in Phönix als Neuanfänger?
- 09:1709:17, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +11 Häufig gestellte Fragen →Welche Abschlüsse der aktuellen Ausbildung werden akzeptiert?
- 09:1709:17, 1. Apr. 2022 Unterschied Versionen +203 Häufig gestellte Fragen →Welche Abschlüsse der aktuellen Ausbildung werden akzeptiert?
28. März 2022
- 11:3511:35, 28. Mär. 2022 Unterschied Versionen +47 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
9. März 2022
- 11:5511:55, 9. Mär. 2022 Unterschied Versionen +84 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
3. März 2022
- 07:5907:59, 3. Mär. 2022 Unterschied Versionen +68 Plausibilitätsprüfung →Erläuterungen der Plausiprüfungen
- 07:5607:56, 3. Mär. 2022 Unterschied Versionen +4 Plausibilitätsprüfung →Bereich Schülerdaten
- 07:5507:55, 3. Mär. 2022 Unterschied Versionen +44 Plausibilitätsprüfung →Bereich Schülerdaten
- 07:5407:54, 3. Mär. 2022 Unterschied Versionen +177 Plausibilitätsprüfung →Bereich Schülerdaten
2. März 2022
- 20:5720:57, 2. Mär. 2022 Unterschied Versionen −78 Logins Keine Bearbeitungszusammenfassung
8. Februar 2022
- 16:0716:07, 8. Feb. 2022 Unterschied Versionen +2 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0616:06, 8. Feb. 2022 Unterschied Versionen +176 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
20. Januar 2022
- 13:5413:54, 20. Jan. 2022 Unterschied Versionen +150 Datenaustausch →Schritt 1 - Exportieren der Schülerdaten aus WinSCHOOL
- 13:0013:00, 20. Jan. 2022 Unterschied Versionen −1 Schuljahreswechsel →Programmtechnische Eintragungen in der Klassenbildungsmaske im Folgeschuljahr
- 13:0013:00, 20. Jan. 2022 Unterschied Versionen +7 Schuljahreswechsel →Programmtechnische Eintragungen in der Klassenbildungsmaske im Folgeschuljahr
- 12:1412:14, 20. Jan. 2022 Unterschied Versionen +188 Updateinformationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
18. Januar 2022
- 15:3015:30, 18. Jan. 2022 Unterschied Versionen 0 Datei:Schueler-schullogin-muster.png Rose lud eine neue Version von Datei:Schueler-schullogin-muster.png hoch
11. Januar 2022
- 16:1216:12, 11. Jan. 2022 Unterschied Versionen −449 Logins Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0816:08, 11. Jan. 2022 Unterschied Versionen +14 Logins Keine Bearbeitungszusammenfassung
10. Januar 2022
- 08:0808:08, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen 0 Handbuch →SaxSVS-BBS
- 08:0708:07, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +116 Bilanzberechnung →Fallbeispiel 2
- 08:0408:04, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen −28 Bilanzberechnung →Voraussetzungen
- 08:0408:04, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +6 Bilanzberechnung →Voraussetzungen
- 08:0308:03, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +568 Bilanzberechnung →Voraussetzungen
- 07:1607:16, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen 0 Planung →Kennziffertabelle