Ablauf: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 22. Januar 2017, 17:48 Uhr

Für eine effektive Planung sollte folgende Schrittfolge eingehalten werden:

ab

Datum	Tätigkeit	Beschreibung
1. - 14. Januar	programmtechnische Vorbereitung des Folgeschuljahres
15. Januar bis 1. Stichtag	Kontrolle der Klassenbildungsmaske Neueingabe, Ändern und Löschen von Klassen Ergänzen und Löschen der integrierten Bildungsgänge in Klassen Festlegen der Klassenbezeichnung der Anfangsklassen Festlegen des Schulortes Festlegen der Schülerzahl für Int2 und DAZ-3 Planung des Grundbereichs Grundberechsberechnung für Klassen, BGY und DuBAS Festlegen der Organisationsform Eingabe der Fallgruppen und Genehmigung durch den Referenten Eingabe des begründeten Bedarfs	Klassenbildung Berechnung des Grundbereichs Kursbildung für BGY DuBAS
15. Januar bis Schuljahresbeginn	Personaleinsatzplanung
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
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 :# Festlegen der Klassenbezeichnung der Anfangsklassen
 :# Festlegen des Schulortes
+:# Festlegen der Schülerzahl für Int2 und DAZ-3
+# Planung des Grundbereichs
+:# Grundberechsberechnung für Klassen, BGY und DuBAS
+:: Festlegen der Organisationsform
+:: Eingabe der Fallgruppen und Genehmigung durch den Referenten
+:: Eingabe des begründeten Bedarfs
-|| [[Klassenbildung]]
+|| [[Klassenbildung]] <br> [[GB-Berechnung (SOLL) | Berechnung des Grundbereichs]] <br> [[Kursbildung |Kursbildung für BGY ]] <br> [[DuBAS]]
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-| Beispiel || Beispiel
+|15. Januar bis Schuljahresbeginn|| Personaleinsatzplanung ||
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