Kursbildung - Versionsgeschichte

Rose: /* Fremdsprachenauswahl */

2025-12-16T08:19:15Z

Fremdsprachenauswahl

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 10:19 Uhr
Zeile 99:		Zeile 99:
	{{achtung}} Bitte beachten Sie bei der Auswahl, welche Niveaustufe Sie nutzen wollen!		{{achtung}} Bitte beachten Sie bei der Auswahl, welche Niveaustufe Sie nutzen wollen!

	[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|~~500px~~]]		[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|300px]]

Rose: /* Exporte */

2025-12-16T07:42:48Z

Exporte

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 09:42 Uhr
Zeile 101:		Zeile 101:
	[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|500px]]		[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|500px]]

	~~=Exporte=~~

	~~Für die Weiterbearbeitung oder Ablage kann die Kursbildung nach Excel exportiert werden.~~

	~~[[Datei:Dubas-export-link.png\|300px]]~~


	~~Nach Klick auf das Symbol wird Excel geöffnet und die Exportdatei geladen.~~

	~~'''''Musterausschnitt:'''''~~

	~~[[Datei:Bgy-export.png\|500px]]~~


	[[Kategorie:Handbuch]]		[[Kategorie:Handbuch]]

Rose: /* Maskenaufbau */

2025-12-16T07:34:16Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 09:34 Uhr
Zeile 56:		Zeile 56:
	\| 4\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Anzahl der Schüler in der jeweiligen Klassenstufe, bezogen auf Standort		\| 4\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Anzahl der Schüler in der jeweiligen Klassenstufe, bezogen auf Standort
	\|-		\|-
	\| 5\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die in der Klasse 11 bzw. im Jahrgang 12 und 13 unterrichtet werden~~<br>- in den Jahrgängen 11 und 12 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden~~		\| 5\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die in der Klasse 11 bzw. im Jahrgang 12 und 13 unterrichtet werden
	\|-		\|-
	\| 6\|\| ~~Std. laut Tafel~~ \|\|- ~~entsprechend der Stundentafel/Kurstafel sind~~ in ~~dieser Spalte die Stunden aufgelistet, die als Faktor für die Berechnung dienen~~		\| 6\|\| Kursart \|\|- in den Jahrgängen 12 und 13 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden
	\|-		\|-
	\| 7\|\| ~~Schüler~~\|\|- ~~je nach Datenquelle (Prognose-~~/~~Statistikwerte oder Schülerdaten)~~ sind ~~hier~~ die ~~Schülerzahlen enthalten <br>in Fächern~~, die ~~alle Schüler besuchen, wir der Wert~~ für die ~~Schülerzahl aus der Klassenbildungsmaske übernommen <br>- Felder, wo keine Schülerzahlen eingetragen sind, müssen von der Schule ausgefüllt werden~~		\| 7\|\| Std. laut Tafel \|\|- entsprechend der Stundentafel/Kurstafel sind in dieser Spalte die Stunden aufgelistet, die als Faktor für die Berechnung dienen
	\|-		\|-
	\| 8\|\| ~~Anzahl der Kl.~~/~~Gr.~~ <br>~~berechnet\|\|- entsprechend~~ der ~~Mindestschülerzahlen und Schülerobergrenzen werden hier~~ die ~~Anzahl~~ der ~~Klassen und Gruppen berechnet~~, ~~die theoretisch in~~ der Schule ~~gebildet~~ werden ~~können~~		\| 8\|\| Schüler\|\|- je nach Datenquelle (Prognose-/Statistikwerte oder Schülerdaten) sind hier die Schülerzahlen enthalten <br>in Fächern, die alle Schüler besuchen, wird der Wert für die Schülerzahl aus der Klassenbildungsmaske übernommen <br>- Felder, wo keine Schülerzahlen eingetragen sind, müssen von der Schule ausgefüllt werden
	\|-		\|-
	\| 9\|\| Anzahl der Kl./Gr. <br>~~zusätzlich geplant~~\|\|- werden ~~zusätzliche Klasen/~~Gruppen ~~geplant~~, ~~trägt~~ die Schule ~~in dieser Spalte die Anzahl ein~~		\| 9\|\| Anzahl der Kl./Gr. <br>berechnet\|\|- entsprechend der Mindestschülerzahlen und Schülerobergrenzen werden hier die Anzahl der Klassen und Gruppen berechnet, die theoretisch in der Schule gebildet werden können
	\|-		\|-
	\| 10\|\| ~~Stunden für Teilung~~ <br>~~berechnet~~\|\|- ~~für den berufsbezogenen Bereich~~ werden zusätzliche ~~Stunden berechnet~~, ~~wenn Gruppengrößen über~~ die ~~Schülerobergrenze vorhanden sind~~		\| 10\|\| Anzahl der Kl./Gr. <br>zusätzlich geplant\|\|- werden zusätzliche Klassen/Gruppen geplant, trägt die Schule in dieser Spalte die Anzahl ein
	\|-		\|-
	\| 11\|\| Stunden für Teilung <br>~~zusätzlich geplant~~\|\| - ~~sollte ein erhöhter Bedarf~~ für ~~eine Ausbildung erforderlich sein~~, ~~werden hier~~ die ~~benötigten Stunden eingetragen <br>- bei angewiesenen Zusammenlegungen von Gruppen (bspw. bei Gabelklassen) können hier auch negative Werte eingetragen werden~~		\| 11\|\| Stunden für Teilung <br>berechnet\|\|- für den berufsbezogenen Bereich werden zusätzliche Stunden berechnet, wenn Gruppengrößen über die Schülerobergrenze vorhanden sind
	\|-		\|-
	\| 12\|\| ~~Klassen und~~ Teilung ~~genehmigt~~\|\|- ~~zusätzlich geplante Gruppen und Stunden müssen vom Referenten genehmigt~~ werden~~, erst dann findet eine Berechnung der~~ Stunden ~~statt~~ <br>- ~~das Genehmigungsverfahren ist im [[GB-Berechnung_~~(~~SOLL)#Zusammenarbeit_Schule-Schulaufsicht\|Punkt 3~~.~~4]]~~ bei ~~der Grundbereichsberechnung detailliert beschrieben~~		\| 12\|\| Stunden für Teilung <br>zusätzlich geplant\|\| - sollte ein erhöhter Bedarf für eine Ausbildung erforderlich sein, werden hier die benötigten Stunden eingetragen <br>- bei angewiesenen Zusammenlegungen von Gruppen (bspw. bei Gabelklassen) können hier auch negative Werte eingetragen werden
	\|-		\|-
	\| 13\|\| ~~Berechneter Grundbereich~~\|\|- ~~in dieser Spalte steht~~ der ~~Bedarf pro Fach~~		\| 13\|\| Klassen und Teilung genehmigt\|\|- zusätzlich geplante Gruppen und Stunden müssen vom Referenten genehmigt werden, erst dann findet eine Berechnung der Stunden statt <br>- das Genehmigungsverfahren ist im [[GB-Berechnung_(SOLL)#Zusammenarbeit_Schule-Schulaufsicht\|Punkt 3.4]] bei der Grundbereichsberechnung detailliert beschrieben
	\|-		\|-
	\| 14\|\| ~~Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im~~ Grundbereich\|\|- ~~sobald~~ in Spalte ~~9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen~~ <br>~~- die Schulaufsicht kann somit den Aufwuchs nachvollziehen und begründen~~		\| 14\|\| Berechneter Grundbereich\|\|- in dieser Spalte steht der Bedarf pro Fach <br>(Summenbildung aus der Zeile)
	\|-		\|-
	\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden		\| 15\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalten 10 oder 12 zusätzliche Stunden geplant werden, muss in diesem Feld eine Begründung eingetragen werden<br>- die Schulaufsicht kann somit den Aufwuchs nachvollziehen und begründen
			\|-
			\| 16\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|}		\|}

Rose: /* Voraussetzungen */

2025-12-16T07:06:32Z

Voraussetzungen

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 09:06 Uhr
Zeile 12:		Zeile 12:

	Quelle der Schülerdaten für die Grundbereichsberechnung ist:		Quelle der Schülerdaten für die Grundbereichsberechnung ist:
	* zum 1. Stichtag ~~und "aktuell"~~ die Werte aus den Prognose-/Statistikdaten		* zum 1. Stichtag die Werte aus den Prognose-/Statistikdaten
	* zum 2. Stichtag die Werte aus den Schülerdaten		* zum 2. Stichtag die Werte aus den Schülerdaten

Rose: /* Berechnung des Grundbereichs für BGY */

2019-03-18T10:09:41Z

Berechnung des Grundbereichs für BGY

← Nächstältere Version		Version vom 18. März 2019, 12:09 Uhr
Zeile 26:		Zeile 26:
	Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Kurstafel und notwendigen Gruppenteilungen berechnet. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.		Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Kurstafel und notwendigen Gruppenteilungen berechnet. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.

	Seit 2018 finden laut Klassenbildungsverordnung die Berechnungen auf Grundlage von gewichteten Schülerzahlen statt. Der Gewichtungszuschlag hängt vom Hauptförderschwerpunkt der Schüler ab.		Seit 2018 finden laut Klassenbildungsverordnung die Berechnungen auf Grundlage von gewichteten Schülerzahlen statt. Der Gewichtungszuschlag hängt vom Hauptförderschwerpunkt der Schüler ab. Da bei der Kursbildung keine Kurszuordnung der Schüler stattfindet, wird der Wert zwar angezeigt, aber nicht automatisch in die Berechnung einbezogen. Er dient somit als Entscheidungshilfe beim Genehmigungsverfahren.

	[[Datei:Bgy-berechnung-wichtung.png]]		[[Datei:Bgy-berechnung-wichtung.png]]

Rose: /* Berechnung des Grundbereichs für BGY */

2019-03-18T10:07:24Z

Berechnung des Grundbereichs für BGY

← Nächstältere Version		Version vom 18. März 2019, 12:07 Uhr
Zeile 26:		Zeile 26:
	Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Kurstafel und notwendigen Gruppenteilungen berechnet. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.		Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Kurstafel und notwendigen Gruppenteilungen berechnet. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.

			Seit 2018 finden laut Klassenbildungsverordnung die Berechnungen auf Grundlage von gewichteten Schülerzahlen statt. Der Gewichtungszuschlag hängt vom Hauptförderschwerpunkt der Schüler ab.

	[[Datei:Bgy-berechnung-wichtung.png]]		[[Datei:Bgy-berechnung-wichtung.png]]

Rose: /* Berechnung des Grundbereichs für BGY */

2019-03-18T10:06:30Z

Berechnung des Grundbereichs für BGY

← Nächstältere Version		Version vom 18. März 2019, 12:06 Uhr
Zeile 25:		Zeile 25:
	=Berechnung des Grundbereichs für BGY=		=Berechnung des Grundbereichs für BGY=
	Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Kurstafel und notwendigen Gruppenteilungen berechnet. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.		Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Kurstafel und notwendigen Gruppenteilungen berechnet. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.


			[[Datei:Bgy-berechnung-wichtung.png]]

	==Bildschirmaufbau==		==Bildschirmaufbau==

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T14:59:21Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 16:59 Uhr
Zeile 36:		Zeile 36:
	===Maskenaufbau===		===Maskenaufbau===

	[[Datei:Bgy-kl11-felder.png]]		[[Datei:Bgy-kl11-felder.png\|950px]]

	'''''Erläuterungen:'''''		'''''Erläuterungen:'''''

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T14:58:07Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 16:58 Uhr
Zeile 50:		Zeile 50:
	\| 3\|\| Berechneter Grundbereich \|\|- der berechnete Grundbereich ist die Grundlage für die Personaleinsatzplanung		\| 3\|\| Berechneter Grundbereich \|\|- der berechnete Grundbereich ist die Grundlage für die Personaleinsatzplanung
	\|-		\|-
	\| 4\|\| ~~Wahlbereich~~ \|\|- da der ~~Wahlbereich~~ in der ~~Schulart BGY für die Kursbildung teilweise erforderlich ist~~, ~~wurde er in dieser Maske mit aufgenommen~~		\| 4\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Anzahl der Schüler in der jeweiligen Klassenstufe, bezogen auf Standort
	\|-		\|-
	\| 5\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die in der Klasse 11 bzw. im Jahrgang 12 und 13 unterrichtet werden<br>- in den Jahrgängen 11 und 12 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden		\| 5\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die in der Klasse 11 bzw. im Jahrgang 12 und 13 unterrichtet werden<br>- in den Jahrgängen 11 und 12 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden
Zeile 72:		Zeile 72:
	\| 14\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Aufwuchs nachvollziehen und begründen		\| 14\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Aufwuchs nachvollziehen und begründen
	\|-		\|-
	\| 15~~\|\| Wahlbereich\|\|- analog zum Grundbereich wird hier der Wahlbereich (Ergänzungsbereich geplant)~~		\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|-
	\| 16\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Wahlbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen
	\|-
	~~\| 17~~\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|}		\|}

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T14:49:18Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 16:49 Uhr
Zeile 36:		Zeile 36:
	===Maskenaufbau===		===Maskenaufbau===

	[[Datei:Bgy-kl11-felder.png~~\|900px~~]]		[[Datei:Bgy-kl11-felder.png]]

	'''''Erläuterungen:'''''		'''''Erläuterungen:'''''