DuBAS - Versionsgeschichte

Rose: /* Fremdsprachenauswahl */

2025-12-16T08:18:54Z

Fremdsprachenauswahl

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 10:18 Uhr
Zeile 99:		Zeile 99:
	{{achtung}} Bitte beachten Sie bei der Auswahl, welche Niveaustufe Sie nutzen wollen!		{{achtung}} Bitte beachten Sie bei der Auswahl, welche Niveaustufe Sie nutzen wollen!

	[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|~~500px~~]]		[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|300px]]



	[[Kategorie:Handbuch]]		[[Kategorie:Handbuch]]

Rose: /* Bildschirmaufbau */

2025-12-16T08:17:40Z

Bildschirmaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 10:17 Uhr
Zeile 32:		Zeile 32:

	Die Kursbildung wird standortbezogen berechnet. Deshalb ist es erforderlich, jeder Klasse in der Klassenbildungsmaske den richtigen Standort zuzuordnen. Werden durch die Anwendung mehrere Standorte gefunden, gibt es pro Schuljahr mehrere Registerkarten.		Die Kursbildung wird standortbezogen berechnet. Deshalb ist es erforderlich, jeder Klasse in der Klassenbildungsmaske den richtigen Standort zuzuordnen. Werden durch die Anwendung mehrere Standorte gefunden, gibt es pro Schuljahr mehrere Registerkarten.

	~~[[Datei:Dubas-uebersicht.png]]~~

	In Anlehnung an die bisherige Berechnung der Kursbildung wird auch das Ausbildungsjahr 1 über diese Maske berechnet.		In Anlehnung an die bisherige Berechnung der Kursbildung wird auch das Ausbildungsjahr 1 über diese Maske berechnet.

Rose: /* Exporte */

2025-12-16T08:16:54Z

Exporte

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 10:16 Uhr
Zeile 103:		Zeile 103:
	[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|500px]]		[[Datei:Bgy-fspr-felder.png\|500px]]

	~~=Exporte=~~
	~~Für die Weiterbearbeitung oder Ablage kann die Kursbildung nach Excel exportiert werden.~~

	~~[[Datei:Dubas-export-link.png\|300px]]~~


	~~Nach Klick auf das Symbol wird Excel geöffnet und die Exportdatei geladen.~~

	~~'''''Musterausschnitt:'''''~~

	~~[[Datei:Dubas-export.png\|500px]]~~

	[[Kategorie:Handbuch]]		[[Kategorie:Handbuch]]

Rose: /* Maskenaufbau */

2025-12-16T08:16:17Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 10:16 Uhr
Zeile 56:		Zeile 56:
	\| 4\|\| Faktor für Blockwochen \|\|- dieser Faktor stellt das Verhältnis von Schulwochen zum Ausbildungsjahr dar <br>- über diesen Faktor wird der tatsächlich benötigte Grundbereich berechnet		\| 4\|\| Faktor für Blockwochen \|\|- dieser Faktor stellt das Verhältnis von Schulwochen zum Ausbildungsjahr dar <br>- über diesen Faktor wird der tatsächlich benötigte Grundbereich berechnet
	\|-		\|-
	\| 5\|\| ~~Fächerangebot~~ \|\|- ~~Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die im~~ Ausbildungsjahr ~~1 bis 4 unterrichtet werden<br>- in den Ausbildungsjahren 2 bis 4 wird zwischen Grundkurs~~ und ~~Leistungskurs unterschieden~~		\| 5\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Schülerzahl pro Ausbildungsjahr und Standort
	\|-		\|-
	\| 6\|\| ~~Std. laut Tafel~~ \|\|- ~~entsprechend der~~ Stundentafel/Kurstafel ~~sind in dieser Spalte die Stunden aufgelistet~~, die ~~als Faktor für die Berechnung dienen~~		\| 6\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die im Ausbildungsjahr 1 bis 4 unterrichtet werden
	\|-		\|-
	\| 7\|\| ~~Schüler~~\|\|~~- je nach Datenquelle (Prognose-/Statistikwerte oder Schülerdaten) sind hier die Schülerzahlen enthalten <br>~~- in ~~Fächern, die alle Schüler besuchen,~~ wird ~~der Wert für die Schülerzahl aus der Klassenbildungsmaske übernommen <br>- Felder, wo keine Schülerzahlen eingetragen sind, müssen von der Schule ausgefüllt werden~~		\| 7\|\| Kursart \|\|- in den Ausbildungsjahren 2 bis 4 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden
	\|-		\|-
	\| 8\|\| ~~Anzahl der Kl~~.~~/Gr. <br>berechnet~~\|\|- entsprechend der ~~Mindestschülerzahlen und Schülerobergrenzen werden hier~~ die ~~Anzahl der Klassen und Gruppen berechnet~~, die ~~theoretisch in der Schule gebildet werden können~~		\| 8\|\| Std. laut Tafel \|\|- entsprechend der Stundentafel/Kurstafel sind in dieser Spalte die Stunden aufgelistet, die als Faktor für die Berechnung dienen
	\|-		\|-
	\| 9\|\| ~~Anzahl der Kl.~~/~~Gr.~~ <br>~~zusätzlich geplant\|\|~~- ~~werden zusätzliche Klasen/Gruppen geplant~~, ~~trägt~~ die Schule ~~in dieser Spalte die Anzahl ein~~		\| 9\|\| Schüler\|\|- je nach Datenquelle (Prognose-/Statistikwerte oder Schülerdaten) sind hier die Schülerzahlen enthalten <br>- in Fächern, die alle Schüler besuchen, wird der Wert für die Schülerzahl aus der Klassenbildungsmaske übernommen <br>- Felder, wo keine Schülerzahlen eingetragen sind, müssen von der Schule ausgefüllt werden
	\|-		\|-
	\| 10\|\| ~~Stunden für Teilung~~ <br>berechnet\|\|- ~~für den berufsbezogenen Bereichtg~~ werden ~~zusätzliche Stunden~~ berechnet, ~~wenn Gruppengrößen über~~ die ~~Schülerobergrenze vorhanden sind~~		\| 10\|\| Anzahl der Kl./Gr. <br>berechnet\|\|- entsprechend der Mindestschülerzahlen und Schülerobergrenzen werden hier die Anzahl der Klassen und Gruppen berechnet, die theoretisch in der Schule gebildet werden können
	\|-		\|-
	\| 11\|\| ~~Stunden für Teilung~~ <br>zusätzlich geplant\|\| - ~~sollte ein erhöhter Bedarf für eine Ausbildung erforderlich sein~~, ~~werden hier~~ die ~~benötigten Stunden eingetragen <br>- bei angewiesenen Zusammenlegungen von Gruppen (bspw. bei Gabelklassen) können hier auch negative Werte eingetragen werden~~		\| 11\|\| Anzahl der Kl./Gr. <br>zusätzlich geplant\|\|- werden zusätzliche Klasen/Gruppen geplant, trägt die Schule in dieser Spalte die Anzahl ein
	\|-		\|-
	\| 12\|\| ~~Klassen und~~ Teilung ~~genehmigt~~\|\|- ~~zusätzlich geplante Gruppen und~~ Stunden ~~müssen vom Referenten genehmigt werden~~, erst dann findet eine Berechnung der Stunden statt <br>- das Genehmigungsverfahren ist im [[GB-Berechnung_(SOLL)#Zusammenarbeit_Schule-Schulaufsicht\|Punkt 3.4]] bei der Grundbereichsberechnung detailliert beschrieben		\| 12\|\| Stunden für Teilung <br>berechnet\|\|- für den berufsbezogenen Bereichtg werden zusätzliche Stunden berechnet, wenn Gruppengrößen über die Schülerobergrenze vorhanden sind
	\|-		\|-
	\| 13\|\| ~~Berechneter Grundbereich~~ <br> ~~(mit Faktor)~~\|\|- ~~in dieser Spalte steht der~~ Bedarf ~~pro Fach~~ (~~unter Berücksichtigung des Faktors für Blockwochen~~)		\| 13\|\| Stunden für Teilung <br>zusätzlich geplant\|\| - sollte ein erhöhter Bedarf für eine Ausbildung erforderlich sein, werden hier die benötigten Stunden eingetragen <br>- bei angewiesenen Zusammenlegungen von Gruppen (bspw. bei Gabelklassen) können hier auch negative Werte eingetragen werden
	\|-		\|-
	\| 14\|\| ~~Begründungen für weitere~~ Klassen~~/Gruppen im Grundbereich~~\|\|- ~~sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche~~ Stunden ~~geplant~~ werden, ~~wird in diesem Feld~~ eine ~~Begründung eingetragen~~ <br>- ~~die~~ Schulaufsicht ~~kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen~~		\| 14\|\| Klassen und Teilung genehmigt\|\|- zusätzlich geplante Gruppen und Stunden müssen vom Referenten genehmigt werden, erst dann findet eine Berechnung der Stunden statt <br>- das Genehmigungsverfahren ist im [[GB-Berechnung_(SOLL)#Zusammenarbeit_Schule-Schulaufsicht\|Punkt 3.4]] bei der Grundbereichsberechnung detailliert beschrieben
	\|-		\|-
	\| 15\|\| ~~Tabellengröße anpassen~~\|\|- ~~je nach Browser kann die Größe~~ der ~~Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden~~		\| 15\|\| Berechneter Grundbereich <br> (mit Faktor)\|\|- in dieser Spalte steht der Bedarf pro Fach (unter Berücksichtigung des Faktors für Blockwochen)
	\|-		\|-
	\| 16\|\| ~~Gesamtschülerzahl~~\|\|- ~~Schülerzahl pro Ausbildungsjahr~~ und ~~Standort~~		\| 16\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 11 oder 13 zusätzliche Stunden geplant werden, muss in diesem Feld eine Begründung eingetragen werden<br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen
			\|-
			\| 17\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|}		\|}

Rose: /* Voraussetzungen */

2025-12-16T07:53:31Z

Voraussetzungen

← Nächstältere Version		Version vom 16. Dezember 2025, 09:53 Uhr
Zeile 12:		Zeile 12:

	Quelle der Schülerdaten für die Grundbereichsberechnung ist:		Quelle der Schülerdaten für die Grundbereichsberechnung ist:
	* zum 1. Stichtag ~~und "aktuell"~~ die Werte aus den Prognose-/Statistikdaten		* zum 1. Stichtag die Werte aus den Prognose-/Statistikdaten
	* zum 2. Stichtag die Werte aus den Schülerdaten		* zum 2. Stichtag die Werte aus den Schülerdaten
	{\|		{\|

Rose: /* Grundbereichsberechnung für DuBAS */

2019-03-18T10:10:16Z

Grundbereichsberechnung für DuBAS

← Nächstältere Version		Version vom 18. März 2019, 12:10 Uhr
Zeile 24:		Zeile 24:
	=Grundbereichsberechnung für DuBAS=		=Grundbereichsberechnung für DuBAS=
	Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Stundentafel und notwendigen Gruppenteilungen. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.		Der "Berechnete Grundbereich" setzt sich aus einem "Vorgegebenen Grundbereich" und einem "Begründeten Grundbereich" zusammen. Dabei wird der "Vorgegebene Grundbereich" anhand der Stundentafel und notwendigen Gruppenteilungen. Darüber hinaus ist teilweise ein "Begründeter Grundbereich" erforderlich, damit beispielsweise Anforderungen an den Arbeitsschutz eingehalten werden oder Spezialkenntnisse vermittelt werden können.

			Seit 2018 finden laut Klassenbildungsverordnung die Berechnungen auf Grundlage von gewichteten Schülerzahlen statt. Der Gewichtungszuschlag hängt vom Hauptförderschwerpunkt der Schüler ab. Da bei der Kursbildung keine Kurszuordnung der Schüler stattfindet, wird der Wert zwar angezeigt, aber nicht automatisch in die Berechnung einbezogen. Er dient somit als Entscheidungshilfe beim Genehmigungsverfahren.

			[[Datei:Bgy-berechnung-wichtung.png]]

	==Bildschirmaufbau==		==Bildschirmaufbau==

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T15:14:08Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 17:14 Uhr
Zeile 54:		Zeile 54:
	\| 5\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die im Ausbildungsjahr 1 bis 4 unterrichtet werden<br>- in den Ausbildungsjahren 2 bis 4 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden		\| 5\|\| Fächerangebot \|\|- Auflistung aller Fächer laut Stundentafel/Kurstafel, die im Ausbildungsjahr 1 bis 4 unterrichtet werden<br>- in den Ausbildungsjahren 2 bis 4 wird zwischen Grundkurs und Leistungskurs unterschieden
	\|-		\|-
	\| 6\|\| Std. ~~lat~~ Tafel \|\|- entsprechend der Stundentafel/Kurstafel sind in dieser Spalte die Stunden aufgelistet, die als Faktor für die Berechnung dienen		\| 6\|\| Std. laut Tafel \|\|- entsprechend der Stundentafel/Kurstafel sind in dieser Spalte die Stunden aufgelistet, die als Faktor für die Berechnung dienen
	\|-		\|-
	\| 7\|\| Schüler\|\|- je nach Datenquelle (Prognose-/Statistikwerte oder Schülerdaten) sind hier die Schülerzahlen enthalten <br>- in Fächern, die alle Schüler besuchen, wird der Wert für die Schülerzahl aus der Klassenbildungsmaske übernommen <br>- Felder, wo keine Schülerzahlen eingetragen sind, müssen von der Schule ausgefüllt werden		\| 7\|\| Schüler\|\|- je nach Datenquelle (Prognose-/Statistikwerte oder Schülerdaten) sind hier die Schülerzahlen enthalten <br>- in Fächern, die alle Schüler besuchen, wird der Wert für die Schülerzahl aus der Klassenbildungsmaske übernommen <br>- Felder, wo keine Schülerzahlen eingetragen sind, müssen von der Schule ausgefüllt werden

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T15:13:54Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 17:13 Uhr
Zeile 72:		Zeile 72:
	\| 14\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen		\| 14\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen
	\|-		\|-
	\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der ~~oberen~~ Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden		\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|-		\|-
	\| 16\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Schülerzahl pro Ausbildungsjahr und Standort		\| 16\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Schülerzahl pro Ausbildungsjahr und Standort

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T15:13:04Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 17:13 Uhr
Zeile 74:		Zeile 74:
	\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden		\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|-		\|-
	\| 16\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Schülerzahl pro Ausbildungsjahr und Standort\|}		\| 16\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Schülerzahl pro Ausbildungsjahr und Standort
			\|}

	===Fremdsprachenauswahl===		===Fremdsprachenauswahl===

Rose: /* Maskenaufbau */

2017-09-12T15:12:18Z

Maskenaufbau

← Nächstältere Version		Version vom 12. September 2017, 17:12 Uhr
Zeile 72:		Zeile 72:
	\| 14\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen		\| 14\|\| Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Grundbereich\|\|- sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen und begründen
	\|-		\|-
	\| 15\|\| ~~Wahlpflichtbereich~~\|\|- ~~analog zum Grundbereich~~ der oberen Tabelle ~~wird hier der Wahlpflichtbereich (ebenfalls Grundbereich) geplant und berechnet~~		\| 15\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden
	\|-		\|-
	\| 16\|\| ~~Begründungen für weitere Klassen/Gruppen im Wahlpflichtbeich~~\|\|- ~~sobald in Spalte 9 oder 11 zusätzliche Stunden geplant werden, wird in diesem Feld eine Begründung eingetragen <br>- die Schulaufsicht kann somit den Auswuchs nachvollziehen~~ und ~~begründen~~		\| 16\|\| Gesamtschülerzahl\|\|- Schülerzahl pro Ausbildungsjahr und Standort\|}
	\|-
	~~\| 17\|\| Tabellengröße anpassen\|\|- je nach Browser kann die Größe der oberen Tabelle rechts unten oder unten mittig eingestellt werden~~
	\|}

	===Fremdsprachenauswahl===		===Fremdsprachenauswahl===